李進士 校長

學歷

台南師專

新竹師院

屏東教育大學視覺藝術教育研究所碩士

高雄師範大學特教系博士班資優組博士候選人

經歷

教學與行政:

教師10年

溪寮國小教導主任1年

登發國小訓導主任2年

八卦國小輔導主任3年 總務主任1年

94.8-97.7景義國小校長3年

94、95年教育部永續校園工程

95-97年教育部特色小學

97.8-103.7過埤國小校長6年

高雄市創造力典範學校-過埤、福山國小

103.8-111.7福山國小校長

高雄市行政支持團隊教務組督導

105-107年擔任屏東縣候用校長授課講師

106-108年分別擔任高雄市及台灣區主任及校長儲訓班講師

104-112學年度十二年國教新課綱前導學校暨在地培力講師

107年獲教育部邀請至全國局處長會議分享前導學校經驗(國小唯一代表)

111.8現任勝利國小校長

閱讀教育:

99年度教育部個人閱讀推手

101年教育部閱讀磐石-過埤國小

104年教育部閱讀磐石-福山國小

擔任高雄市閱讀推動諮詢小組成員

藝術教育:

曾任樹德科技大學、高師大兼任講師

藝術與人文審定版教科書編輯

擔任高雄縣空間美學諮詢小組成員

98學年度落實藝術與人文素養指標「總體績優標竿學校」「課程與教學績優標竿學校」

99-112學年度高雄市國小藝術領域召集人

99-112年廣達文教基金會「游於藝」高雄地區盟主

擔任中華民國選拔參加日本地44-54回世界兒童畫展國內徵畫總決選評審

第五屆廣達游藝獎行政推手首獎、第十一屆行政團隊游藝磐石獎暨行政推手首獎

第六、七屆游於藝創新教學獎第三、二名、第九、十一屆優等、十二屆首獎

104年帶領國教輔導團藝術與人文領域獲教育部績優團隊卓越團隊獎

106年教育部第四屆藝術教育貢獻獎團體績優學校獎

107年教育部第五屆藝術教育貢獻獎個人活動推廣獎

105年度獲邀在全國局處長會議發表美感教育

106年獲日本全國造型大會邀請帶高雄市老師前往觀課

108-111學年度教育部「美感生活學習地圖」計畫協同主持人

高雄市、台南市、屏東縣藝術與美感深耕計畫推動小組委員

106-112學年度教育部中央藝術領域輔導群委員

發表及著作

＊景義國小校長任內與同事進行田野調查出版「雁門煙雨話羅漢」一書

＊負責策劃編輯「走讀高縣系列叢書—內門篇」

＊負責策劃編輯「走讀台灣高縣鄉土DNA—內門篇」

＊多次獲邀至屏東教育大學分享藝術教育

＊2008於南部七縣市「創造力緣集」發表「景義創『藝』好望角 文藏羅漢『心』風貌」

＊2010生活美學國際學術研討會暨策展 發表「在地文化於生活美學之實踐」

＊擔任2012年臺灣第二屆國民中小學藝術教育年會與談人

＊2012 年度研討會「在地文化融入校本課程之發展--羅漢景義 鳳邑過埤」

＊2013年南臺灣教育學術研討會「高雄市偏鄉國民小學教學品質與學習滿意度相關之探討」

＊2013受邀國家教育研究院「十二年國民基本教育藝術領域課程綱要之前導研究」諮詢會議。

＊參與102、103年藝術與人文學習領域教學示例研發與示範教學及諮詢

辦學理念

（一）適性成長--提供多元學習管道，把每個孩子帶上來。

（二）教師專業--提升教師專業知能，建立教師專業形象。

（三）家長合夥--發揮家長支援力量，建立教育合夥關係。

（四）學校本位--尋回學校教育主體，積極發展卓越學校。

（五）優質校園--營造精緻學習環境，兼具潛在教化功能。

（六）活潑健康--維護校園學童安全，促進孩子身心健康。

（七）豐富內涵--落實人文藝術教育，孕育有氣質的孩子。

（八）學習社群--鼓勵組織學習成長，建立專業對話機制。

（九）資源共享--促進社區總體營造，創造雙方合作機制。

（十）公關行銷--建制多元行銷管道，提昇學校專業形象。